充分發(fā)揮黨校學員為黨獻策的生力軍作用

作者：劉冠君     來源：學習時報

3月1日，習近平總書記在中央黨校建校90周年慶祝大會暨2023年春季學期開學典禮上發(fā)表重要講話，深刻闡述“為黨育才、為黨獻策”的黨校初心，強調黨校作為黨的思想理論戰(zhàn)線的重要方面軍，承擔著為黨獻策的重要職責。他指出，要利用好學員這個獨有的資源，創(chuàng)新學員參與決策咨詢的機制，讓經常作決策的人為決策研究提供“金點子”、開出“好方子”。這些重要論述為黨校充分利用學員資源為黨獻策指明了方向。黨校應當自覺發(fā)揮學員為黨獻策的獨特優(yōu)勢，更好彰顯為黨獻策的獨特價值。
　　黨校學員是為黨獻策的生力軍。黨校學員是我們黨的執(zhí)政骨干，牢記黨性原則，堅持在黨愛黨、在黨言黨、在黨憂黨、在黨為黨，做到為黨分憂、為黨盡責、為黨奉獻是每一名學員必須具備的政治擔當。黨校學員來自不同地區(qū)、不同部門、不同工作領域，學歷層次相對較高，實踐經驗比較豐富，不少人善于理論思考、具有專業(yè)建樹，是創(chuàng)造性開展工作、解決實際問題的行家里手，通過黨校廣闊平臺發(fā)揮自身優(yōu)勢，為黨獻策、經世濟民，是每一名學員的光榮使命。《中國共產黨黨校（行政學院）工作條例》（以下簡稱《條例》）對推動教學培訓、科學研究與決策咨詢互相促進、協(xié)同發(fā)展作出了明確要求。堅持理論聯(lián)系實際，加強研究式教學，引導學員研究黨和國家事業(yè)發(fā)展的重大理論和實踐問題，發(fā)揮教師和學員兩個方面的優(yōu)勢，教學相長、學學相長，是黨校的重要教學方法。學習黨的理論，接受黨性教育，通過研究式學習，運用習近平新時代中國特色社會主義思想的世界觀、方法論和貫穿其中的立場觀點方法，深入研究重大理論和實踐問題，提出有價值的研究成果，是學員在黨校的學習任務，也是貫徹落實《條例》、實現(xiàn)黨校教育培訓目標的題中應有之義。
　　黨校學員為黨獻策要緊扣黨之所需。胸懷“國之大者”，善謀國之大計、黨之大計，找準與黨的中心任務的結合點、切入點、著力點，緊扣黨之所需、發(fā)揮自身優(yōu)勢，做到黨需要研究解決什么重大問題，黨校就努力在那些方面建言獻策。一是深入研究闡釋黨的創(chuàng)新理論。在全面系統(tǒng)學習的基礎上深入研究，整體把握習近平新時代中國特色社會主義思想的科學體系，理清其中蘊含的道理學理哲理的內在邏輯，用通俗易懂的語言把徹底的理論講徹底，把鮮活的思想講鮮活。二是持續(xù)推進黨的理論創(chuàng)新。堅持運用習近平新時代中國特色社會主義思想的世界觀、方法論和貫穿其中的立場觀點方法，深入研究黨和國家事業(yè)發(fā)展中事關長遠、事關全局、事關根本的重大戰(zhàn)略課題，為我們黨不斷深化對共產黨執(zhí)政規(guī)律、社會主義建設規(guī)律、人類社會發(fā)展規(guī)律的認識，不斷譜寫馬克思主義中國化時代化新篇章貢獻智慧和力量。三是加強重大現(xiàn)實問題研究，為黨和政府建言獻策。堅持需求導向和問題導向，從黨和國家急迫需要和戰(zhàn)略需求出發(fā)，圍繞黨的二十大提出的重大戰(zhàn)略和黨中央重大決策部署，聚焦實踐遇到的新問題、改革發(fā)展穩(wěn)定存在的深層次問題、人民群眾急難愁盼問題、國際變局中的重大問題、黨的建設面臨的突出問題，積極開展前瞻性、政策性、應用性研究，往實里做、往深里做、往精里做，努力做到研究“見底”、成果管用有效，增強含金量。四是積極發(fā)聲、正確發(fā)聲。敢于斗爭、善于斗爭，積極宣傳黨的主張，有針對性地批駁各種歪理邪說，當好黨的創(chuàng)新理論的積極宣講者、馬克思主義在意識形態(tài)領域指導地位的堅定維護者、用黨的意識形態(tài)引導社會思潮的可靠排頭兵。
　　創(chuàng)新黨校學員參與決策咨詢的制度機制。堅持教研咨一體化，加強對學員參與黨校智庫建設的組織領導，建立黨校教學、科研、學員管理等相關部門協(xié)同配合的工作機制，形成強大合力。優(yōu)化資源整合，以重大課題為牽引，采取教師指導學員獨立研究、學員組成課題組研究、教師與學員共同研究等方式，匯聚教師所長與學員所長，實現(xiàn)優(yōu)勢互補、協(xié)同攻關，推出高質量成果。一體推進學員學習研究與決策咨詢研究，打通學員的研究報告、畢業(yè)論文與決策咨詢報告，激發(fā)學員參與決策咨詢的積極性。利用好學員“兩帶來”問題研究，從中發(fā)現(xiàn)真問題，研究提出真正解決問題的新理念新思路新辦法，讓學員帶著問題來、帶著研究成果走。建立健全相關制度規(guī)范，推動學員以參加選題立項、研究撰寫、調研訪談、長期合作等多種形式參與黨校重大課題研究，探索科研獎勵、納入畢業(yè)考核鑒定等辦法，激勵學員參與決策咨詢。加強學風校風建設，教育引導學員錘煉好實事求是這個最大的黨性，大力弘揚理論聯(lián)系實際的馬克思主義學風，積極做好理論研究、對策研究這個探索規(guī)律、經世致用的大學問，增強為黨獻策的使命感、責任感，全力為黨和國家提供高質量研究成果。
　　回顧黨的事業(yè)發(fā)展的各個時期，黨校在推進黨的理論創(chuàng)新、研究重大理論和實踐問題、為黨和政府建言獻策等方面作出了重要貢獻。新時代新征程對黨校發(fā)揮“獻策”獨特價值提出了新的更高要求。堅守黨校初心為黨獻策，要著眼為黨和國家工作大局服務，充分發(fā)揮學員的生力軍作用，不斷推出高質量研究成果，為開創(chuàng)黨校事業(yè)高質量發(fā)展新局面作出新的更大貢獻。
　　〔作者單位：中央黨校（國家行政學院）進修一部〕